Успеха добивается не самый талантливый и тем более не самый достойный, а самый упорный. Потому что ему больше всех надо.© Народная мудрость
Я как то писал что не люблю воинствующих дилетантов (Хотя я и сам был грешен, но я стараюсь исправится). Давайте что б не было напрасных обид, определимся с терминами. Под воинствующими дилетантами я понимаю людей которые не только ничего (или очень мало рубят в теме которой занимаются), но и не хотят ничего знать.
Особо я не люблю таких личностей когда вижу что они занимаются какой либо профилактической деятельностью.
Ну вот из недавнего. Проводил я в период с ноября по февраль тренинг по профилактике зависимого поведения.
Все как положено. 10 занятий по 45 минут. группа 12 человек (правда не всегда все приходили на занятия). Сколько усилий стоило мне тот тренинг провести (про то сколько нервов и сил мне стоило разработать и согласовать этот тренинг я вообще молчу). Конечно я не могу сказать что все они стали вести здоровый образ жизни, но хотя бы они уже задумались на эту тему, а двое потом обратились ко мне за помощью в избавлении от компьютерной зависимости (один правда после первого же занятия сбежал, а вот со вторым мы кое чего достигли, но учебный год увы кончился и его увезли на дачу). Впрочем я отвлекся.
Итак как я же писал выше, провел я тренинг из 10 занятий, вложился в него и эмоционально и физически и даже получил результат. И что дальше. А дальше в конце четвертой четверти приходят три человека из организации "Скажи наркотикам Нет!!! Скажи жизни Да!!!" (а может это у них так лекция называлась не знаю). Так вот приходят эти товарищи и договариваются за моей спиной с директором что проведут в школе такие мероприятия. Директор у нас тетка умная, и в деле рубит, но в этот раз не просекла. Ну и как результат. Эти трое товарищей закатывают две лекции на два часа каждая. И в этих лекциях они активно используют примитивнейшие манипуляции, путаются в понятиях и временами начинаю нести пургу + говорят абсолютно лишнюю информацию. Про то что эти товарищи не учли специфику подросткового возраста и того что это школа для детей с ЗПР можно наверно и не говорить.
С некоторым ребятами я обсуждал эту лекцию. Много чего реята мне по поводу той лекции заявили.
Конечно я попытался хоть что то скоррегировать, но вы же понимаете на это нужно время.
И вся моя оссене-зимняя работа отправиласьь на свалку истории всего за 4 часа лекции одного чудака на бьукву М.
Особо я не люблю таких личностей когда вижу что они занимаются какой либо профилактической деятельностью.
Ну вот из недавнего. Проводил я в период с ноября по февраль тренинг по профилактике зависимого поведения.
Все как положено. 10 занятий по 45 минут. группа 12 человек (правда не всегда все приходили на занятия). Сколько усилий стоило мне тот тренинг провести (про то сколько нервов и сил мне стоило разработать и согласовать этот тренинг я вообще молчу). Конечно я не могу сказать что все они стали вести здоровый образ жизни, но хотя бы они уже задумались на эту тему, а двое потом обратились ко мне за помощью в избавлении от компьютерной зависимости (один правда после первого же занятия сбежал, а вот со вторым мы кое чего достигли, но учебный год увы кончился и его увезли на дачу). Впрочем я отвлекся.
Итак как я же писал выше, провел я тренинг из 10 занятий, вложился в него и эмоционально и физически и даже получил результат. И что дальше. А дальше в конце четвертой четверти приходят три человека из организации "Скажи наркотикам Нет!!! Скажи жизни Да!!!" (а может это у них так лекция называлась не знаю). Так вот приходят эти товарищи и договариваются за моей спиной с директором что проведут в школе такие мероприятия. Директор у нас тетка умная, и в деле рубит, но в этот раз не просекла. Ну и как результат. Эти трое товарищей закатывают две лекции на два часа каждая. И в этих лекциях они активно используют примитивнейшие манипуляции, путаются в понятиях и временами начинаю нести пургу + говорят абсолютно лишнюю информацию. Про то что эти товарищи не учли специфику подросткового возраста и того что это школа для детей с ЗПР можно наверно и не говорить.
С некоторым ребятами я обсуждал эту лекцию. Много чего реята мне по поводу той лекции заявили.
Конечно я попытался хоть что то скоррегировать, но вы же понимаете на это нужно время.
И вся моя оссене-зимняя работа отправиласьь на свалку истории всего за 4 часа лекции одного чудака на бьукву М.
Прислали ко мне девочку-второклашку, которую поймали на воровстве. Девочка совершенно невербальная, играли с ней в куклы и рисовали картинки. И тут она мне начинает половые органы рисовать и глупо хихикать.
После этого никакого контакта, ничего делать со мной не хочет, да и я понимаю, что девочка мне не по зубам.
Уговаривали родителей целый месяц пойти к клиническому психологу, сделать обследование, понять, как с ней правильней работать. Пошли. Приносят заключение.
" У девочки психологические проблемы, не совсем понятно, на какой почве".
А мы, блин, и без тебя этого не знали!!
Наркотки это плохо, они влияют на то то и то... и медленно убивают человека
единственное что: я хочу узнать больше по теме.)
Ну тогда ты уже не воинствующий дилетант. Ты просто пока мало знаешь.
так что ничьей работе мы не мешаем.)
Все равно, не зная тонкостей лучше профилактикой не заниматься
Но поскольку я отослал тренинг, то надеюсь у тебя все получиццо
Ну тогда ты уже не воинствующий дилетант. Ты просто пока мало знаешь.
так что ничьей работе мы не мешаем.)
Все равно, не зная тонкостей лучше профилактикой не заниматься
Но поскольку я отослал тренинг, то надеюсь у тебя все получиццо
Ну тогда ты уже не воинствующий дилетант. Ты просто пока мало знаешь.
так что ничьей работе мы не мешаем.)
Все равно, не зная тонкостей лучше профилактикой не заниматься
Но поскольку я отослал тренинг, то надеюсь у тебя все получиццо