Написал характеристики на своих ребят. Сравнил с характеристиками прошлого года. У половины прогресс, у половины жесткий регресс. Что сцуко характерно, устойчивый регресс у ребят старше 18 лет, устойчивый прогресс у ребят младше 18 (самой старшей исполнилось 17). Говорил с психиатром детского дома и одной коллегой. Обе уверены, что это возраст.