ну раз уж сегодня мои действия соответствуют цвету волос, то: ...ээээ... мультипликатор?..

tori-energazer, мультипликатор?..
ой блин, я же не говорил.

Я уже писал. что подписал контракт, на то что я три года буду проводить обучающие семинары, для взрослых специалистов. Ве это делается на грант, который дали немцы. А у немцов, мультипликатор - это как раз обозначение специалиста (ну так мне объясняли). Дурацкое слово из-за него много путаницы

Susanin, а я тут уже углубилась в словари и обнаружила об этом слове много интересного... а первая ассоциация была с аниматором

tori-energazer, а первая ассоциация была с аниматором
вот и у меня, когда мне только предложили

Половое воспитание — это хорошо, особенно, УО (т. к. остальным и так должны быть понятны основные вещи, что хор, что плохо) уменьшает количество преступности на сексуальной почве, т. ч. пиши! По-моему, такое воспитание должны проходить все ОУ, а судя по тому, что нам рассказывают на уголовке (наша преподавательница — бывший практик, т. ч. случаи из её личной практики, в основном), это не так. А пока и происходит что-то по типу: жил был на свете дурачок, никого не трогал, даже где-то работал (каким-нибудь дворником), а потом случилось с ним это. Ему понравилось -> захотел ещё -> взял насильно. Ну, он же дурочек: не понимал, что нельзя. Поэтому наказание мягкое, хотя оно есть. Каким он после этого наказания станет, вопрос первый, будет ли рецидив, вопрос второй, а главное, всего этого вообще могло не быть.

Lady Owlet, Ну половым воспитанием умственно-отсталых занимаются. Но в основном, легкой и умеренной. У меня другая категория.

+ надо помнить что есть куча противников этого воспитания. Ну и не работаем мы в этом направлении. Разве что в области понимания актуальности

Susanin, есть противники? И каковы их главные аргументы?
Вообще, пусть и умеренное, но самое главное, чтобы на нем было четко объяснено, что делать нельзя, чтобы искл. общественную опасность. А остальное уже на усмотрение специалистов.

Lady Owlet, есть противники?
Ага. Например тот же Милонов

каковы их главные аргументы?
То что таким образом мы занимаемся развращением несовершеннолетних

но самое главное, чтобы на нем было четко объяснено, что делать нельзя, чтобы искл. общественную опасность.
Там все гораздо, гораздо сложней

Lady Owlet, есть противники?
Ага. Например тот же Милонов

каковы их главные аргументы?
То что таким образом мы занимаемся развращением несовершеннолетних

но самое главное, чтобы на нем было четко объяснено, что делать нельзя, чтобы искл. общественную опасность.
Там все гораздо, гораздо сложней

О, какой ужас. Что за абсурд!
В чем сложность, именно, с точки зрения предупреждения общ. опасности?

Lady Owlet, В чем сложность, именно, с точки зрения предупреждения общ. опасности?
Ну как минимум в том, что работа с моим контингентом гораздо труднее

Susanin, трудно или нет, но это должно делаться. Ладно, всё равно ты будешь смотришь на проблему по-другому) И кстати, твой контингент не так уж и опасен, сам по себе. У них же не только УО, но и др. физические проблемы. Они с трудом могут нанести вред.

Lady Owlet, но это должно делаться
я знаю. Но не все это понимают

Они с трудом могут нанести вред.
легко. одногрупникам. Подростковый транзиторный гомосексуализм обусловленный нахождением в закрытом учреждении никто не отменял

Susanin, согласно. при ТУО довольно часто встречается расторможенность влечений. Да и не только у ТУО.
В свое время нам устроили целую лекцию о том, как должен выглядеть учитель в спец учреждении.
И я как-то впечатлилась.
Помню на практику на 5 курсе не смотря на жару ходила в такой одежде, чтоб ни сантиметра тела не было нигде видно и т п.
Открытыми оставались только кисти рук и лицо
У меня был 8 класс. все мальчики. и все как-то и выше и крупнее меня. И вот как-то прихожу я, а классрук мне сообщает, что мальчики ей на меня жаловались.
Я ни жива ни мертва, думаю. где ж блин успела накосячить, а классрук продолжает.
Жаловались говорит, что ты не носишь юбок коротких красишься неярко и вообще выглядишь не как студентка.
Вот так бывает