Размытый путь — Дайри (бывший Diary.ru)

понедельник, 23 марта 2009

00:50

В качестве бреда

Успеха добивается не самый талантливый и тем более не самый достойный, а самый упорный. Потому что ему больше всех надо.© Народная мудрость

А завтра меня опять заставят делать арбайтн

Но это будет завтра. А пока....
Пока в ушах у меня жуткий микс из:
Пикника, КиШа, Кукрыниксов, Белой Гвардии, Nigtwisha, Qeen, Era, Мельницы, Крыса и Шмендры, Металлики, Чебыкина ака Филигона, Наутилуса, Янки Дягилевой, Седьмой воды, Михеева, Канцлера Ги, Рамштайна и еще бог знает кого

Вот такие фломастеры в моей песочнице

URL

воскресенье, 22 марта 2009

20:55

Успеха добивается не самый талантливый и тем более не самый достойный, а самый упорный. Потому что ему больше всех надо.© Народная мудрость

Ну что ж такое... Не хочется ничего делать... Без дела лежат купленные совсем недавно Олди и Крапивин

Заброшен Нарком и новости украинской психиатрии. На аддиктологе почти не появляюсь...

А завтра на работу...

Нужно разработать годичную программу коррекции агрессивного поведения, закончить двухмесячну программу коррекции школьной тревожности.

Звездец. Убится веником... Хорошо хоть не на этот год требуют

URL

15:53

О шоппинге

Успеха добивается не самый талантливый и тем более не самый достойный, а самый упорный. Потому что ему больше всех надо.© Народная мудрость

Итак сегодня я купил:
1. Новую стиральную машину.
2. Две пары ботинок.
3. Джинсовую рубашку
4. Жилетку
5. сетевой фильтр

Уложился в 20 штук (Даже меньше. 1550 осталось)

Короче мну решило потратить денежку в самый разгар кризиса...

URL

04:11

Поток сознания

Успеха добивается не самый талантливый и тем более не самый достойный, а самый упорный. Потому что ему больше всех надо.© Народная мудрость

Последнее время у меня ощущение что где то внутри меня что то мешавшее мне жить исчезло.

1. Я знаю чего я хочу.
2. Я знаю что цели которые я себе поставил вполне достижимы, я могу их достичь. Это не погоня за призраком, а реальная программа. И я знаю что когда я дойду до своей цели я поставлю себе новые
3. Я знаю как достигнуть то чего я хочу
4. Свои планы я воплощаю в реальность

А еще я смотрю на путь который прошел и уважаю себя. И это классно. Классно когда ты не коришь себя за то что сделал или не сделал.
Мой путь не был ни самым тяжелым, ни самым легким, но это был мой путь, как пел Высоцкий "Моя колея"

И поэтому мне интересно жить.

@музыка: Пикник

URL

02:09

Успеха добивается не самый талантливый и тем более не самый достойный, а самый упорный. Потому что ему больше всех надо.© Народная мудрость

Планы на завтра, сиречь на сегодня

1. Купить Сетевой фильтр!!! (Без него наш кабинет не пройдет комиссии)
2. Купить новую стиральную машину (Старая вот вот сдохнет)
3. Узнать будет ли обучающий семинар в этом месяце и когда
4. Созвониться с потенциальной клиенткой и разобраться когда я смогу к ней подъехать поговорить

Как то так

URL

суббота, 21 марта 2009

15:50

...

Успеха добивается не самый талантливый и тем более не самый достойный, а самый упорный. Потому что ему больше всех надо.© Народная мудрость

Некоторые мои давние ПЧ знают что я не особо воспринимаю стихи и как следствие не особо их люблю...

А есть такие древние ПЧ что знают что когда то, я сам написал стихотворение. Я не скажу что оно было гениальным, но какой то уровень там был...
Впрочем я отвлекся.
Итак как я уж сказал отношения со стихами у меня весьма напряженные, но тем не менее есть стихи которые мне нравятся.
Я не знаю плохие они или хорошие, но я знаю что они мне нравятся и этого достаточно. Сейчас я приведу два таких стихотворения

1.

Незначительный эпизод всемирной истории

читать дальше
2.

Нева

читать дальше

©Homo est. Стихи. - СПб.: Копи-Парк, 2008.
ISBN 978-5-98341-044-2

URL

14:43

Успеха добивается не самый талантливый и тем более не самый достойный, а самый упорный. Потому что ему больше всех надо.© Народная мудрость

я тут вот о чем подумал. Если все будет идти теми же темпами, я пожалуй съеду на другую квартиру.

Одну из комнат оборудую под кабинет (шкафы, книги, комп, принтер, колонки). В другой соответственно буду жить.

Ну и соответственно придется поднять плату за консультации. Думаю раза в 1,5-2.

Но в перваое время конечно придется довольно жестко

URL

13:22

Успеха добивается не самый талантливый и тем более не самый достойный, а самый упорный. Потому что ему больше всех надо.© Народная мудрость

Все таки спамеры совсем обнаглели... Мне пришел спам от меня самого же (в смысле с моего почтового ящика)

URL

02:17

обещанные 100 фактов

Успеха добивается не самый талантливый и тем более не самый достойный, а самый упорный. Потому что ему больше всех надо.© Народная мудрость

Года полтора назад, я написал о себе 100 фактов. За эти полтора года я изменился а посему решил создать новый пост, на эту тему (опять таки хорошо смотрится что было для меня важно тогда, а что сейчас)

1. Меня зовут Лев
2. Мне 24 года
3. Немножечко личном. ~~Когда ты входишь все встают, кто полностью а кто частично~~
я холост
4. И женится пока не собираюсь (ну во всяком случае до получения диплома точно)
5. На это девушки мне отвечают взаимностью, в смысле не особо стремятся за меня замуж (хотя бывают исключения)
6. У меня есть старший брат.
7. Он старше меня на 10 лет, 11 месяцев и 1 неделю
8. В моей семье все долгожители. Самая младшая моя бабушка умерла в возрасте 89 лет
9. Работаю я в школе
10. Школа та не простая, а ~~золотая~~ для детей с ЗПР
читать дальше

запись создана: 19.03.2009 в 23:24

URL

пятница, 20 марта 2009

22:03

мысли вслух

Успеха добивается не самый талантливый и тем более не самый достойный, а самый упорный. Потому что ему больше всех надо.© Народная мудрость

NEWSru.com :: В России

Четверг, 19 марта 2009 г. 21:23

На уроке "культура общения" директор повздорил с учеником: последний получил сотрясение мозга

Инцидент в Воронеже: директора школы обвиняют в нанесении побоев
ученику, причем инцидент произошел во время урока "культура общения".
Как передает Regnum со ссылкой на старшего помощника прокурора области Михаила Усова, возбуждено уголовное дело.

С жалобой обратилась мама ребенка, который учится в воронежской средней

школе № 34. Согласно объяснениям самого несовершеннолетнего и его
законного представителя, во время урока по культуре общения между ним и
директором школы, который, собственно, и вел этот урок, возник
конфликт. Затем директор школы вывел несовершеннолетнего в коридор и
применил к нему физическое насилие.

В тот же день школьник был госпитализирован в медицинское учреждение.

Ему был поставлен диагноз "сотрясение головного мозга" и "ушиб мягких
тканей брюшины". При проведении проверки директор образовательного
учреждения категорически отрицал факт применения к несовершеннолетнему
физического насилия.

Прокуратура Ленинского района возвращала материал по данному факту в

отдел внутренних дел для проведения дополнительной проверки. 13 марта
ОВД по Ленинскому району с согласия прокурора по факту причинения

телесных повреждений возбуждено уголовное дело: "нанесение побоев или
совершение иных насильственных действий, причинивших физическую боль".

<img class= " /> Знаете я конечно не оправдываю директора, но вот вопрос кто там действительно пострадавший.

Как вы знаете я работаю в школе, причем школа та не простая а коррекционная и практически все дети в ней девианты. Поэтому предупреждаю мое мнение может быть субьективно ибо работаю я с очень трудными подростками у которых слабо развиты сдерживающие механизмы, основной проблеммой которых является повышенная агрессивность, многие из которых состоят на учете в ОДН... И практически 1/3 учащихся на внутришкольном контроле

Так вот перед тем как продолжить, хочу задать вам вопрос: как вы думаете, что должен сделать ученик что бы вывести из себя взрослого человека?

А теперь поделюсь своим опытом. Когда я пришел работать в эту школу, мне было невероятно трудно.

Ребята постоянно меня провоцировали, причем это было как по одиночке так и в компаниях. И в один далеко не лучший день моей жизни я не выдержал и сорвался. Консчилось все это тем что я сцепился с девятикласником. До драки дело не дошло. Мы лишь потолкались и нас растащили. Но причина тут не в моем самоконтроле, а в том что:

1. По жизни я человек мирный и за 24 года своей жизни в драках я практически не участвовал и драться поэтому не умею

2. Паренек тот был где то на полголовы мення выше, килограммов на 30 потяжелее, и в плечах ну явно поширше (хотя и я человек не маленький. Рост 180 вес 100 кг. доавльно плотного телосложения)

3. Нас вовремя растащили.

Сейчас отношения с ребятами у меня вроде наладились. Во всяком случае до таких конфликтов дело больше не доходило. Хотя ребята и продолжают меня провоцировать, какие то рамки они соблюдают. Да и в общем чувствуется что они меня все таки приняли

Конечно вы можете мне заявить что бить ребенка это крайне непедагогично. На это я могу только напомнить вам "Педагогическую поэму" Макаренко. Там он описывает что в первый же день он ударил ученика так что тот отлетел к камину. А еще я могу привести пример моего знакомого. Который психолога, который сначала получил биологическое образование и был учителем биологии в школе. Так вот он тоже на одном из уроков как то выкинул за дверь старшеклассника. Точнее попытался это сделать. Он просто забыл что дверь закрыта.

Нет я не призываю к насилию в школах и не говорю что это не так. Просто сейчас проблемма подростковой агрессии и негативизма привела к тому что у трудных подростков появилось новое развлечение - довести учителя до крайности.

Так что меня терзают смутные сомнения о том кто там жертва а кто нет...

И хотя педагогический состав не имеет права бить детей, иногда бывают ситуации которые... Даже не знаю как сказать... Короче бывают иногда ситуации которые не вписываются ни в какие рамки.

Более того учитель тоже имеет право на самозащиту.

Впрочем вполне возможно, что в той же школе все было не так как я вижу

@темы: Мысли вслух

URL

четверг, 19 марта 2009